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美术书法雕塑与摄影论文_智慧课堂在设计艺术教

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文章目录

一、智慧课堂的特征

(一)支持学生个性化学习

(二)以解决问题为目标

(三)科学运用信息技术

二、设计艺术教育的特点与目标

(一)重视个性化创新教育

(二)重视用户体验的系统化教育

(三)适应社会需求的设计人才培养

三、智慧课堂在设计艺术教学中的应用策略

(一)基于数字化归档的个性化设计教育

(二)教学进程的可视化管理

(三)重视用户体验促进深度学习

四、结语

文章摘要:为了探索智慧课堂在设计艺术教学中的应用策略,对智慧课堂的特征进行了系统性的梳理。结合设计艺术教育的特点与目标,提出科学运用数字化教学成果归档与分享,在课堂教学之前,使任课教师能够深入把握学生的设计基础与艺术风格。将课堂中的设计实践活动数据化并录入系统,进行设计进程的可视化展现,促进学生提升设计效率和设计时间管理意识。借助网络信息技术向设计目标人群共享课堂设计成果,并积极收集用户体验反馈,促进学生深入学习设计理论并提升设计实践能力。

文章关键词:

项目基金:《设计艺术研究》网址: http://www.sjysyjgw.cn/qikandaodu/2022/0107/620.html